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优选地，所述知识点标签的标注方法进一步包括:步骤(s4)对所述知识点标签库进行迭代更新:对关联度过高的知识点标签进行合并，对涵盖范围过宽的知识点标签进行拆分。知识点标签的合并是指:若两个基础知识点标签之间(或者两个复合知识点标签之间)的关联度很高，导致相应的学资源的区分度很小，则把这两个基础知识点标签(或者两个复合知识点标签之间)合并成一个已有的基础知识点标签(或者一个已有的复合知识点标签)。
ti表示所述知识点标签库中的第i个基础知识点标签，tj表示所述知识点标签库中的第j个复合知识点标签，ωi表示基础知识点标签ti在复合知识点标签中的权重。在所述复合知识点标签中，组成该复合知识点标签的各基础知识点标签的权重与教学次序强相关，其中教学次序不分先后的基础知识点标签权重相等。示例性的，若复合知识点标签tj由基础知识点标签t1和t2所组成。在教学大纲中，若t1所代表的知识点的教学顺序先于t2与所代表的知识点，则t1和t2在该复合知识点标签中的权重占比为ω2＞ω1。也就是说，后学知识点的标签权重大于先学知识点的标签权重，t1和t2表现为主次关系；
技术实现要素:本发明的目的在于提供一种知识点标签的标注方法，解决了上述问题，为建立规范有序的知识点体系提供了统一的标准和操作规范，提高了知识点标签的标注准确率。为了实现上述目的，本发明提供一种知识点标签的标注方法，用于对学资源标注相应的知识点标签，其包括以下步骤:构建知识点标签库，其包括基础知识点标签和复合知识点标签，其中所述基础知识点标签形式化描述可表示为ti，所述复合知识点标签形式化描述可表示为单个所述复合知识点标签由至少两个所述基础知识点标签所组成，适用范围如下:计算机设备、玻璃制品，工艺品，医疗器械设备、汽车和卡车部件、电子产品、工业设备、家具和固定装置、电子/航空航天和国防、生物技术和药物、包装/装箱、塑料、能源和公用事业、家电、汽车和卡车制造商、机器人、体育器材、太阳能电池板、乐器/设备、办公用品、科学和技术仪器等。