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如何命名指导我们如何进行认识，这个应该是合理而通顺的。但也有一些命名会影响我们的判断，一个事物在被命名之前它可能什么都不是，也什么都有可能是，那么命名这一步骤就去除了一些可能性，这时候需要对进行怀疑或辩的否定。神奇的是这样的动作总是不自觉地发生。随着大数据和人工智能的发展，互联网教育得以广泛应用，通过互联网教育能够实现分层教学、个性化学等新的教学方式，从而为教师和学生提供个性化的学资源，提高教学效率；同时也能够生成个性化的学告，帮助老师和学生更加准确地了解教学结果，进一步地规划下一步的学路径。
适用范围:电子产品设备、工业设备 、办公用品 、电脑硬件 、汽车和卡车部件 、玻璃制品、家具和固定装置、 大家电 、能源-太阳能电池板、 物科学和技术仪器、机器人设备、医疗器械、工艺品、易碎品、钢琴设备等。使用方法:正面向上保直直立状态下，撕开后面的背胶标签纸后，贴放于集装箱下角垂直位置处，尽可能安装在底部位置，以提供好的响应；粗糙的木材和厚蜡木容器可能需要的注意，如果木材是粗糙，推荐使用用喷雾胶粘剂来增加粘接强度，同时还可以使用钉子和螺丝钉，钉在木箱上。
其中ti表示所述知识点标签库中的第i个基础知识点标签，tj表示所述知识点标签库中的第j个复合知识点标签，ωi表示基础知识点标签ti在复合知识点标签中的权重；确定与该学资源匹配的基础知识点标签:若该学资源匹配单个基础知识点标签，则:在所述知识点标签库中查询是否已经存在与该学资源相匹配的的基础知识点标签:若所述知识点标签库中已存在与该学资源匹配的基础知识点标签，则(s211)确定查询到的基础知识点标签与该学资源相匹配；适用范围如下:计算机设备、玻璃制品，工艺品，医疗器械设备、汽车和卡车部件、电子产品、工业设备、家具和固定装置、电子/航空航天和国防、生物技术和药物、包装/装箱、塑料、能源和公用事业、家电、汽车和卡车制造商、机器人、体育器材、太阳能电池板、乐器/设备、办公用品、科学和技术仪器等。