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优选地，所述知识点标签的标注方法进一步包括:步骤(s4)对所述知识点标签库进行迭代更新:对关联度过高的知识点标签进行合并，对涵盖范围过宽的知识点标签进行拆分。知识点标签的合并是指:若两个基础知识点标签之间(或者两个复合知识点标签之间)的关联度很高，导致相应的学资源的区分度很小，则把这两个基础知识点标签(或者两个复合知识点标签之间)合并成一个已有的基础知识点标签(或者一个已有的复合知识点标签)。
本领域技术人员应理解的是，在本发明的揭露中，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系是基于附图所示的方位或位置关系，其仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此上述术语不能理解为对本发明的限制。可以理解的是，术语“一”应理解为“至少一”或“一个或多个”，即在一个实施例中，一个元件的数量可以为一个，而在另外的实施例中，该元件的数量可以为多个，术语“一”不能理解为对数量的限制。
若所述知识点标签库中不存在与该学资源匹配的复合知识点标签，则(s232)新建一复合知识点标签与该学资源相匹配；为待标注的学资源标注相匹配的知识点标签。根据本发明的优选实施例，在复合知识点标签中，组成该复合知识点标签的各基础知识点标签的权重与教学次序强相关，其中教学次序不分先后的基础知识点标签权重相等。优选地，所述步骤进一步包括:将新建的基础知识点标签保存在所述知识点标签库；所述步骤(s232)进一步包括:将新建的复合知识点标签保存在所述知识点标签库。适用范围如下:计算机设备、玻璃制品，工艺品，医疗器械设备、汽车和卡车部件、电子产品、工业设备、家具和固定装置、电子/航空航天和国防、生物技术和药物、包装/装箱、塑料、能源和公用事业、家电、汽车和卡车制造商、机器人、体育器材、太阳能电池板、乐器/设备、办公用品、科学和技术仪器等。